Los seres humanos vivimos organizados en sociedad. Las sociedades se desarrollan en el espacio planetario y a través del tiempo. La Geografía estudia el modo en que las sociedades, a lo largo del tiempo, se han instalado en los distintos lugares y cómo, a través de su trabajo, aprovechan los elementos naturales que estos les ofrecen y cómo van transformando y organizando el espacio de distintas maneras. Es decir, la geografía es la ciencia que se ocupa de estudiar los espacios organizados socialmente y los efectos de las transformaciones naturales y sus significados sobre las relaciones entre las personas.
La Geografía es una CIENCIA que estudia la interrelación que existe entre la sociedad y el ambiente natural.
De dónde venimos, cómo viven los hombres en la actualidad, ¿aprovechan los recursos que tienen disponibles?, ¿de qué manera? , las condiciones de vida, los problemas políticos, ambientales, los conflictos entre países...
1. Luego de leer la definición de GEOGRAFÍA y los gráficos (hagan clik derecho sobre las imágenes y abran en otra página), escriban una nueva definición, usando sinónimos o palabras distintas.
2. ¿Qué ejemplo se les ocurre? Piensen algún tema de interés para la Geografía y enumeren los elementos naturales y sociales que esta ciencia debe considerar.
3. Lean el siguiente artículo periodístico (hagan clik derecho sobre la imagen y abran en otra página)
y expliquen por qué les parece que es un tema para Geógrafos.
HERRAMIENTAS DEL GEÓGRAFO
Mapas, libros, estadísticas e imágenes satelitarias... Observen el siguiente vídeo:
EL MUNDO NO ES COMO LO PINTAN...
4. y respondan:
A) ¿Cuáles han sido los “centros” del mundo a lo
largo del tiempo.
B) ¿Cuál es el mayor problema de la cartografía? ¿Cómo lo resolvieron? ¿Son todas exactas?
C) ¿Por qué usamos el Norte hacia arriba en los mapas?
B) ¿Cuál es el mayor problema de la cartografía? ¿Cómo lo resolvieron? ¿Son todas exactas?
C) ¿Por qué usamos el Norte hacia arriba en los mapas?
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ADEMÁS DE MAPAS...
Mapas e imágenes satelitarias son herramientas muy utilizadas por el Geógrafo.
1.- Identifiquen cuál de estas representaciones es un MAPA FÍSICO,UN PLANO, IMAGEN SATELITAL O MAPA TEMÁTICO. (Pueden hacer click y abrir en una pestaña aparte).
2.- ¿Qué es un SIG (Sistema de Información Geográfico)? Averigüen en internet o libros.
3.- Observen las imágenes satelitales que siguen (abran en una pestaña aparte) y en un texto describan los que ven: lugar al que pertenencen, a qué fenómeno se refieren, diferencias entre ambas, miren las referencias debajo y describan con qué colores se representan la vegetación, el área quemada, etc.
1ª imagen 06 de Marzo 2014: Observar Valles del Río Tigre, Aº Villegas, Aº Del Turco, Aº Pedregoso y Río Turbio, con vegetación en tonalidades de verde. (Clikear en la imagen para agrandarla)
2ª imagen 09 de Marzo 2015, incendio aún no extinto: Observar todo el valle del Río Tigre, Aº Villegas, Aº Del Turco, Aº Pedregoso y Río Turbio, los tonos marrón rojizos son áreas de vegetación quemada. La superficie total de lo que abarca el valle del Río Tigre, Aº Villegas, Aº Del Turco y Aº Pedregoso dan una superficie quemada de aproximadamente 25.000 ha. (Clikear en la imagen para agrandarla)
"Interpretación de imágenes Landsat 8, a través de Teledetección.
Caso Valle del Río Tigre y Río Turbio, Departamento de Cushamen, Provincia de Chubut, Argentina.
María José Pizarro
Lic. en Geografía
Universidad Nacional de Luján
Agradecemos a la geógrafa su atención por el envío de tan valioso material.
Dra. Diana Durán
4.- Definan SATÉLITE ARTIFICIAL y qué recorrido hacen las distintas ÓRBITAS, con al información que sigue.
Para que estas tecnologías estén disponibles necesitamos de los SATÉLITES ARTIFICIALES, quienes pueden desplazarse en órbita polar o en órbita geoestacionaria. Ejemplos:
- Satélites GOES: monitorean la atmósfera y pudo seguir la trayectoria del Huracán Ike. Vean una animación.
- Satélite SAC-C: son Satélites de Aplicación Científica. Son argentinos con instrumentos argentinos.
5.- En un planisferio n° 5 o 3 coloreen los continentes, los océanos y marquen la RED GEOGRÁFICA, es decir las líneas imaginarias de la Tierra más importantes: Ecuador, Trópicos, Círculos y Meridiano de Greenwich. Pueden copiar del planisferio que está debajo. Saquen una foto al suyo y péguenlo al documento o adjúntenlo cuando me lo envíen. Si no tienen mapa papel o para imprimir, pueden descargar uno y editarlo en Paint u otro programa.
PLANISFERIO: CONTINENTES Y OCÉANOS
Localizar en un mapa los continentes, océanos y líneas imaginarias que muestra el planisferio.
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ATENCIÓN CON ESTE DATO: Hay una carrera para quienes se interesen por la tecnología satelital aplicada al ambiente. Investigá en este link:
http://portal.educ.ar/noticias/ciencia-y-tecnologia/tecnicatura-universitaria-en-t-4.php
